• развитие современных технологий побуждает к осознанию роли и значение материально-технической базы общеобразовательных учебных заведений.

Согласно теории общего управления любая организация, то есть соответствующее количество людей, объединенное общей деятельностью, живое по определенным законам. Поскольку эти законы действуют и в системе управления инновационными процессами, есть необходимость привести их:

• закон синергии свидетельствует о том, что возможности организации как единого целого превышает сумму возможностей ее отдельных частей;

• закон дополнения внутренних процессов и функций противоположно направленным свидетельствует об одновременном или последовательное использования противоположностей, скажем, интеграции — дифференциации, распределения — объединение, специализации — универсализации и др.;

• закон сохранения пропорциональности обнаруживает сохранение экономического баланса между организацией и ее структурными подразделами, например, большой штат при небольшом количестве работы и наоборот;

• закон композиции свидетельствует о том, что все структурные подразделы организации должны сконцентрировать свою деятельность на решение общей цели. Индивидуальные цели согласовывают и приводятся в соответствие к общей;

• закон самосохранения (заботу организации о своей целостности путем недопущения конфликтов, которые могут вызвать нестабильность, изменения административных или профессиональных кадров, расширение направлений деятельности и т.п.);

• закон необходимого многообразия. Функционирование организации на основе выполнения минимального количества разных видов деятельности и наличия специалистов разных направлений и уровней подготовки;