Этапы изучения и обобщение педагогического опыта
Осмысленный материал оформляется в виде доклада, статьи, методической разработки и рекомендаций, плаката. Также информации, текста лекции, брошюры, книги, монографии, диссертации и других (шестой этап).
Выводы, сделанные в результате обобщения опыта, проверяются и дополняются другими методами научно-педагогического исследования и в первую очередь через педагогический эксперимент; в обобщенный материал вносятся необходимые коррективы.
В результате такой пропаганды педагоги включают передовой опыт в свою практику учебно-воспитательной работы, с новых позиций переосмысливают свой новый опыт, стремясь сохранить творческую индивидуальность, свой стиль и почерк работы; в педагогическую практику вносятся отдельные исправления.
Выводы, сделанные в результате обобщения опыта, проверяются и дополняются другими методами научно-педагогического исследования и в первую очередь через педагогический эксперимент; в обобщенный материал вносятся необходимые коррективы.
В результате такой пропаганды педагоги включают передовой опыт в свою практику учебно-воспитательной работы, с новых позиций переосмысливают свой новый опыт, стремясь сохранить творческую индивидуальность, свой стиль и почерк работы; в педагогическую практику вносятся отдельные исправления.
Страницы: | 12 3 |